深海所地外海洋系統(tǒng)研究室深入海南中學(xué)三亞學(xué)校舉辦“生命·地球海洋·地外海洋”科普宣教活動
文章來源：地外海洋系統(tǒng)研究室 | 發(fā)布時間：2023-03-06 | 【打印】 【關(guān)閉】
3月1日下午，深海所地外海洋系統(tǒng)研究室深入海南中學(xué)三亞學(xué)校聯(lián)合舉辦以“生命·地球海洋·地外海洋”為主題的科普教育活動。本次活動主要由科普講堂和藝術(shù)創(chuàng)作兩部分組成 ，共有來自初中部的40余名學(xué)生參加活動。
首先，來自深海所地外海洋系統(tǒng)研究室劉翠艷研究員為同學(xué)們開展生動的科普宣講，以幻燈片展示、現(xiàn)場交流互動以及視頻介紹等方式通俗易懂地傳授生命的豐富形式、講述海洋故事，科普深海知識，宣教“地外海洋”概念，提升海洋文化的親和力、感召力與影響力。同學(xué)們聽得津津有味，受益匪淺。在隨后的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，活動特邀藝術(shù)家Angelo Segarra先生作為現(xiàn)場美術(shù)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生們繪制圖冊來編寫一個科學(xué)性或科幻性的海洋故事。活動中，學(xué)生們認真作畫，在水彩描繪的背景上勾畫出海洋中的珊瑚、水草、魚、蝦、蟹、水母、鯨魚等海洋生物，呈現(xiàn)他們腦海中的海洋故事?；顒幼詈螅瑢W(xué)生們現(xiàn)場分享自己的作品：初一的陳雅昀同學(xué)生動形象地繪制了海洋中危險環(huán)境，提醒大家要敬畏海洋，不要到危險未知區(qū)域玩耍；李雅倩同學(xué)則描繪了一只誤吞塑料袋的小鯨魚痛苦地向人類呼救，呼吁大家保護海洋環(huán)境，重視海洋污染；簡玉萱同學(xué)則用擬人的手法編寫了一個小螃蟹和小鰻魚斗智斗勇的故事?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示對深?？茖W(xué)、海洋生態(tài)保護以及地外海洋的探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。
此次活動為學(xué)生們提供了豐富的科普知識，拓展了同學(xué)們的視野，激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣，同時也對“地外海洋”的概念進行了良好的宣傳。
未來，地外海洋系統(tǒng)研究室將繼續(xù)開展一系列以“地外海洋”主題科普活動，不斷創(chuàng)新科普宣傳形式，走進更多的學(xué)校和社區(qū)，傳遞科普知識。
同學(xué)們正在認真聽取科普講堂
劉翠艷研究員作科普宣講
藝術(shù)指導(dǎo)Angelo Segarra先生與同學(xué)們現(xiàn)場交流
同學(xué)展示自己的海洋圖冊
合影留念
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